El proceso debe tocar a los alumnos en formación, pero ante todo debe comprometer al individuo en su proceso de reflexión y formación personal.
La Institución se ha transformado en el espacio ideal para desarrollar el proceso que es de vital importancia para la formación humanista de los estudiantes, pero más allá de esto, es indispensable no olvidar que por razón de su edad y de las mismas características de flexibilidad o de espacios libres que brinda el escenario de las Instituciones, los estudiantes son un grupo vulnerable a los efectos no deseados de la actividad sexual.
La educación sexual la impartiremos por mecanismos distintos a los utilizados para la clase convencional y se estructurará en torno
LOS PROCESOS DE:
· Autonomía: Ejercicio de la libertad, toma de decisiones, responsabilidad.
·Autoestima: Auto concepto, autovaloración, seguridad, respeto por sí mismo.
·Convivencia: Respeto por el otro, reciprocidad, diálogo y participación.
·Salud: Bienestar integral de la persona y la sociedad, resaltando los aspectos eróticos y bio-reproductivos.
"La educación sexual debe abarcar mucho más que la información. Debe dar una idea de las actitudes, de las presiones, conciencia de las alternativas y sus consecuencias. Debe de aumentar el amor, el conocimiento propio, debe mejorar la toma de decisiones y la técnica de la comunicación"
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